Trois coachs aux compétences complémentaires, une coordination administrative attentive et des collaborations internationales ponctuelles.
Les entraîneurs MCP sont des coachs de padel certifiés. Leurs parcours associent formations en Suisse et en Espagne, approches issues des filières fédérales nationales et expériences internationales. Chaque intervenant possède ses propres qualifications et ses spécialités : nous choisissons avant tout la pédagogie qui répond à vos besoins.
Un encadrement de padel qualifié.
Une expérience développée en Suisse et en Espagne.
Technique, tactique et communication en paire.
Des personnalités complémentaires, une méthode commune et une vraie présence auprès des joueurs.
James accompagne les joueurs sur la technique, la tactique et la prise de décision en match. Formations en Suisse et en Espagne, séances structurées et conseils précis pour une progression durable.
Français · espagnol · anglais · italien
Formée au sein de MCP, Alicia combine énergie, maîtrise technique et pédagogie accessible. Elle accompagne les joueurs débutants et intermédiaires pour construire des bases solides et progresser avec confiance.
Français · anglaisCertifié par la Fédération Suisse de Padel, Stefano apporte une approche pédagogique, rigoureuse et académique. Il relie les fondamentaux du jeu à des exercices structurés et faciles à comprendre.
Français · italien · anglaisVanessa assure le suivi administratif de MCP, la coordination des demandes et la comptabilité. Un contact humain et organisé pour accompagner les joueurs, les familles et les partenaires.
Alejandro Kania intervient dans la dimension internationale de MCP. Son expérience du padel en Espagne apporte un regard complémentaire aux stages, clinics et échanges pédagogiques organisés selon les opportunités.
Coach invité : les interventions et disponibilités sont annoncées séparément. Il ne fait pas partie de l’équipe permanente.
Découvrir les stages & clinicsParlez-nous de votre niveau et de vos objectifs. Nous vous aidons à trouver le bon format.
